Deutschunterricht in der Grundschule

Der Band ermoglicht Studierenden und Berufsanfangern einen vertiefenden Einblick in das Unterrichtsfach Deutsch. Dabei werden fachwissenschaftliche Grundlagen und fachdidaktische Uberlegungen so miteinander verzahnt, dass daraus Folgerungen fur den eigenen Unterricht gezogen werden konnen. Daruber hinaus prasentiert das Grundlagenwerk bereits tatigen Lehrkraften neueste Forschungsergebnisse und aktuelle fachdidaktische Entwicklungen. Neben den Kompetenzbereichen des Faches Deutsch bilden Unterrichtsmethoden, Leistungsfeststellung und Forderung wesentliche Schwerpunkte. Der Zusammenhang von unterrichtsimmanenter Diagnostik und Unterrichtsgestaltung spielt dabei eine exponierte Rolle und wird als Fundament fur einen kompetenzorientierten Deutschunterricht angesehen.