Das Subjekt und sein Name in der Kultur der Postmoderne - Subjekt-Bildung in der Postmoderne

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: sehr gut, Universit t Hamburg (Institut f r Allgemeine Erziehungswissenschaft), 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Selbsthilfegruppen und B cher als Gl cksratgeber und Lebensberatung dr cken eine gesteigerte Suche des Individuums nach Orientierung, einem Halt oder einer gewissheitsstiftenden Funktion aus. Eine solche Suche wiederum m sste folglich einen Hinweis auf ein gest rtes Subjekt-Sein bzw. auf einen Zustand der Verwirrung darstellen. Die Frage ist demnach: Wie wird das Subjekt gebildet? oder Wie bildet sich das Subjekt? Dies sind Fragen, die letztlich auch bei den h ufigen plakativen modischen Trendtipps wie "Seien Sie einfach Sie selbst" oder "Entr mpeln Sie Ihr Leben" eine Rolle spielen. Offensichtlich ist es also nicht mehr selbstverst ndlich, Selbst zu sein. Die Arbeit besch ftigt sich mit dem Einfluss der sogenannten Postmoderne auf den Einzelnen und fragt nach dessen Bildungsm glichkeiten.