globale, nationale und lokale Perspektiven auf inklusive Bildung = International handbook of inclusive education
by Swantje Köbsell, Julia Biermann, Julia Gasterstädt, Katharina Heyer, Sally Tomlinson, Mel Ainscow, Lani Florian, Raphael Zahnd,
2021 · 579 pages
Globales Paradigma, nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfältige vergleichende Perspektiven der Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beiträge bieten einen umfassenden Zugang zu internationalen Diskursen, vergleichenden Forschungsergebnissen und ,inspiring practices' aus diversen Weltregionen - Europa, Afrika, Asien und Nordamerika. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Relevanz komparativer Studien gewidmet. Global paradigm, national norms and local practices. The International Handbook of Inclusive Education combines theoretical approaches and myriad comparative perspectives on inclusive education considering its global diffusion. Its contributions provide comprehensive access to international discourses, comparative research results, and inspiring practices from diverse world regions-Europe, Africa, Asia, and North America-and emphasize the relevance of comparative studies
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