SABERES E DIREITOS
A escola como espaço de justiça e transformação
by Ricardo Luiz Pasini, Alexandre Zarske de Mello, Julia Brezolin
2025 · 154 pages
A escola como espaço de justiça e transformação
by Ricardo Luiz Pasini, Alexandre Zarske de Mello, Julia Brezolin
2025 · 154 pages
O presente exercício de estudo e pesquisa realizado pelo autor Ricardo Luiz Pasini é o resultado de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus de Erechim, Rio Grande/UFFS. O Programa possui como área de concentração ‘Saberes e Identidades’ e se apresenta como referência em estudos interdisciplinares da Região Sul do Brasil. A partir dos estudos e discussões teóricas, pretendeu-se compreender os principais aspectos históricos da educação e suas principais legislações, a educação enquanto direito humano e fundamental, os fatores que geram a exclusão social e educacional, as atribuições em matéria educacional destinada ao Estado, à sociedade e à família, apresentando as estruturas físicas e pedagógicas das escolas pesquisadas e, também, a percepção dos professores do Sistema Público Municipal de Ensino de Erechim, cujo objetivo é demonstrar se a ausência de formações continuadas aos docentes e a falta de estruturas nas escolas é fato a gerar exclusão no acesso de todos a uma educação de qualidade. O livro possui 3 capítulos que dialogam exitosamente com as Epistemologias do Sul, enquanto construto teórico e percurso metodológico com uso de procedimentos e técnicas que valoram a interdisciplinaridade. Segundo o autor, a opção pela interdisciplinaridade “constitui-se uma forma de estruturar e organizar maior quantidade de conhecimento de abrangência, com objetivo de facilitar a compreensão de múltiplas causas que afetam determinada realidade, nesse caso, as mulheres”. Nesse contexto, reforça seu compromisso de dialogar com as áreas de Ciências Humanas, Jurídicas e Sociais. Nesse movimento, visualiza-se o entrelaçamento entre a escrita científica-acadêmica, ativismos e militância num misto de reconhecimento e valoração dos saberes múltiplos que compõe a sociedade brasileira Salienta-se também a responsabilidade do autor em desenvolver a pesquisa com vistas ao desenvolvimento regional – item constante na missão da Universidade e Programa de Pós-Graduação, no qual esteve como discente e ativista em Direitos Humanos no decorrer de 24 meses. Sabe-se que o desenvolvimento regional compreende um esforço das sociedades locais na formulação de políticas regionais, com o intuito de discutir as questões que tornem a região sujeito de seu processo de desenvolvimento e emancipação. Para fins de conclusão, é possível afirmar que a corajosa iniciativa científica produzida neste livro por Ricardo Luiz Pasini se revela como desdobramentos impulsionados pela práxis laboral e providos de reflexões, resultado do ingresso em um Programa de Pós-Graduação, convergindo para essa excelente produção acadêmica e que agora toma forma de livro. A voz ativa do autor, seu protagonismo e a narrativa nos conduzem a uma noção de quão complexo tem sido a vida das populações empobrecidas e subalternizadas na sociedade contemporânea.
Rummaging the shelves…
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