Handbuch frühe Kindheit
by Nina Hogrebe, Ludwig Liegle, Simone Abendschön, Sabine Jungk, Andrea Platte, Angelika Henschel, Wolfgang Böttcher, Stefanie Höhl, Sabina Pauen, Claudia Mähler, Marianne Leuzinger-Bohleber, Michael Tomasello, Joscha Kärtner, Jo Moran-Ellis, Rosemarie Tracy, Kathrin König, Natascha Müller, Katrin Schmitz, Wilma Aden-Grossmann, Charlotte Röhner, Michael Winkler, Karin Bock, Sabine Andresen, Nadine Seddig, Magdalena Joos, Marius Mader, Heike Deckert-Peaceman, Rainer Dollase, Yvonne Anders, Hans-Günther Roßbach, Christian Alt, Andreas Lange, Jens Pothmann, Shirley Dex, Marianne Friese, Susanne Siebholz, Daniela Winter, Karl August Chassé, Maud Zitelmann, Sabina Schutter, Katja Gramelt, Barbara Lochner, Maria Hellmann, Werner Thole, Irene Dittrich, Elke Katharina Klaudy, Sybille Stöbe-Blossey, Susanne Viernickel, Fabienne Becker-Stoll, Monika Wertfein, Dorothee Gutknecht, Ute Geiling, Katrin Liebers, Gaby Lenz, Alexandra Sann, Melanie Mengel, Jochem Kotthaus, Raingard Knauer, Waldemar Stange, Michaela Hopf, Constanze Kirchner, Hans-Joachim Erwe, Sven Nickel, Christine Streit, Miriam Leuchter, Kornelia Möller, Renate Zimmer, Günter Eissing, Astrid Kaiser, Sylvia Kägi, Burkhard Fuhs, Susanne Schneider, Doris Bühler-Niederberger, Diana Franke-Meyer, Michaela Rißmann, Roswitha Sommer-Himmel, Nora Iranee, Heidi Keller, Ernst-Uwe Küster, Ilka Lennertz
2020 · 849 pages
About this book
Die zweite erweiterte Auflage des Handbuchs Frühe Kindheit gibt den aktuellen Stand der Forschung wieder. Es werden dabei sowohl theoretische als auch empirische Forschungsfelder und deren Ergebnisse vorgestellt sowie zusammengefasst. Das Aufwachsen von Kindern in der Dialektik von Abhängigkeit und Autonomie, von den ersten Lebensmonaten und -jahren hin zu relativ selbstständig handelnden Personen, rückt vor dem Hintergrund der sozialwissenschaftlich akzentuierten Ansätze in den 'childhood studies' immer mehr in den Fokus von Forschung und der pädagogischen Ausbildung. Passend dazu ermöglichen die verschiedenen Beiträge des Handbuchs einen interdisziplinären Blick auf die Forschungs- und Handlungsfelder der frühen Kindheit und der Kindheitsforschung.
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