Reflexive Qualitätsentwicklung in Kindertagesstätten

Qualitätssteuerung in Kindertageseinrichtungen ist heute weitgehend institutionell geregelt, bleibt jedoch häufig von der pädagogischen Alltagspraxis entkoppelt.Dieses Buch entwickelt einen praxisnahen Ansatz reflexiver Qualitätsentwicklung, der an wiederkehrenden pädagogischen Situationen des Kita-Alltags ansetzt.